Соколовская Ирина Эдуардовна

5 Рейтинг

3 Положительных

0 Отрицательных

3 Всего отзывов

Я владелец

Оставить отзыв

Образование

В 2014 году окончила докторантуру по социальной психологии на кафедре социальной педагогики и психологии МПГУ.
Окончила МГУПП по специальности «инженер-технолог» в 1994 году; Международную педагогическую академию по специальности «психолог» в 1996 году; аспирантуру РАГС при Президенте РФ по специальности «психология развития, акмеология» в 2000 году.
Окончила Высшую школу психологии и Институт консультирования и системных решений по специальности «психолог-консультант по семье и организациям» в 2008 году.

Опыт

С 2000 года преподает в вузе.

Репетитор с 2004 года.

Услуги и цены

–50%

Первое и последнее занятие, если клиент оплачивает вперед более 5 занятий

Дистанционно (Скайп) консультации по подготовке к написанию диплома, диссертации по психологии − 1000 руб. / 45 мин.; детская психология, психология развития – 1000 руб. / 60 мин.; психоанализ – 1500 руб. / 60 мин.	от 750 до 1125 / 45 мин.
Психология	2000 / 45 мин.
Психологическое консультирование авторская методика, экспресс-диагностика	1875 / 45 мин.
Детская психология	1500 / 45 мин.
Семейная психология	2000 / 45 мин.
Психология развития	1500 / 45 мин.
Социальная психология	1125 / 45 мин.
Психоанализ духовный психоанализ, интегративная авторская методика	2250 / 45 мин.
Этикет для детей и взрослых	1800 / 45 мин.
Деловое общение дипломатия общения в бизнесе, стратегия и тактика в коммуникации, чтение партнера по общению	2000 / 45 мин.

Занятия по 45–60 мин.

Опыт
С 2000 года преподает в вузе.
Репетитор с 2004 года.
Факты
Кандидат психологических наук (с 1999 г.).
Доцент кафедры социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин.
Федеральный эксперт высшего образования (с 2012 г.).
Свидетельство членства Профессиональной психотерапевтической лиги.
Дополнительная информация
Психология общения, психология религии, конфликтология, тренинги личностного роста и финансовой грамотности, организационное поведение, протокол делового общения, деловые коммуникации (общение, письмо, тренинг); помощь в адаптации ребенка в школе, разрешение конфликтных ситуаций среди одноклассников, повышения мотивации к учебе, детско-родительские отношения; психологическое сопровождение.