Обучение в магистратуре МГУ им. М.В. Ломоносова, специальность – возрастная психология.
РГГУ, квалификация – психолог-педагог (2015 г.).
Курсы повышения квалификации:
Дизайн психолого-педагогического исследования для практиков (2015 г.).
Психологическое сопровождение развития одаренности учащихся (2014 г.).
Искусство вопрошания: философия для детей (2013 г.).
Игра – язык детства. Ребенок выражает себя посредством игры и ему гораздо проще понять (и принять!) взрослого, если он умеет говорить на детском языке, на языке игры.
Игровая терапия – это эффективный способ развития ребенка с учетом его эмоциональных, поведенческих и когнитивных особенностей.
В увлекательном для ребенка процессе создания и развития сюжетов, образов, правил и поиске способов разрешения игровых конфликтов, ребенок сталкивается с множеством далеко не детских вопросов:
– Кто я в этом мире?
– Какой я?
– Как общаться с другими людьми?
– Как я могу выразить свои переживания?
– Как я могу справиться со страхом?
– Всегда ли я получаю то, что я хочу?
Отвечая на эти вопросы, ребенок развивается. Развивается естественно и интенсивно. Благодаря игре происходит:
– укрепление собственного Я ребенка;
– развитие чувства самоценности и ценности Другого;
– развитие воображения;
– развитие произвольности;
– коррекция поведения;
– когнитивное развитие.
Основная задача
Район:
Юго-Западная
Выезд к клиенту:
Юго-Западная
Юго-Запад (Москва)
