Мы занимаемся с прошлого января. У нас плохая речь была, девочка в четыре с половиной года говорила короткими фразами, словами, вообще очень мало говорила, ни с кем практически не общалась. Моторика рук была очень плохая. Она пыталась рисовать, лепить, но всё это было проблематично. Сейчас она и рисовать стала лучше. Сейчас она уже хочет это делать, а раньше я вообще не могла её заставить порисовать, что-то поделать. Она и говорить стала лучше, больше слов у неё в речи, больше общается. В садике сказали, что она хотя бы с кем-то начала общаться, раньше она вообще молчала, в лучшем случае здоровалась, говорила «да» или «нет» и то редко. Я была на занятии одном, но девочка при мне плохо занимается. Второй раз я за дверью сидела, слушала. Ребёнок с удовольствием занимается, ходит на занятия. Первый раз я думала, что она вообще не пойдёт, потому что с чужими вообще не хотела общаться. Но она очень хорошо пошла. Они поют песни, стихи читают. Преподаватель не строгая, а совсем наоборот.
