Людмила Ивановна всегда приходила к нам в хорошем настроении, дружелюбно настроена, вполне вроде вежлива, но та форма общения, которая у неё, по всей видимости, выработалась годами, преподавая в школе, не совсем подошла моему ребёнку, которому 6 лет. Он не привык к резким и немного грубым высказываниям в свой адрес. Здесь, конечно, очень тонкий момент, потому что другие ученики могут даже не обратить на это внимание. Но я видела, что у Матвея идет неприятное восприятие этих занятий, совершенно отпала заинтересованность в уроках по подготовке к школе, эффекта не было, полное отсутствие желания делать задания под руководством Людмилы Ивановны. Это просто не наш педагог! Но работая как нейропсихолог, Людмила Ивановна хорошо справлялась со своей задачей: делала качественную диагностику, сам процесс коррекции хороший - она видела проблемы у ребёнка и пути их решения. Но, к сожалению, у неё немного страдает личностный компонент, не хватает немного мягкости в работе с маленькими детьми.
