В работе с детьми использую индивидуальный и творческий подход, занятия тематически интегрированные, то есть если тема сегодняшнего занятия «Зима», то все блоки урока, включая математику и чтение, пронизаны зимней тематикой. Урок полностью погружает в изучение той или иной сферы. Для блока «Чтение» и «Математика» я использую наработки Николая Александровича Зайцева, для «Развития мелкой моторики руки» и «Окружающего мира» – элементы из системы Марии Монтессори, в музыкально-ритмических паузах использую композиции Екатерины Железновой. Благодаря этому процесс обучения становится более увлекательным и способствует поддержанию интереса ребенка на протяжении всего занятия. Занятие состоит из нескольких блоков: окружающий мир, основы математических представлений, логоритмика, музыкально-ритмические паузы, подготовка к обучению чтению, массажная пауза, пальчиковая гимнастика, развитие мелкой моторики, подготовка руки к письму, творчество. Весь материал базируется на программах д/у РФ, пропущен через многолетний опыт и дополнен своими наработками. Мои ученики успешно поступают в спецшколы и гимназии.