Закончила в 2017 бакалавриат факультета иностранных языков, направление перевода и переводоведения. Университет оставил двойственное впечатление, и отзыв бы хотелось оставить нейтральный, но раз такой альтернативы на сайте нет, склонюсь всё же к положительному. Перейдём же к сути.
1) Из явных плюсов можно перечислить следующее. Взяточничество отсутствует. Все студенты сдавали экзамены своими силами, причём преподаватели принимают экзамены очень снисходительно. Все преподаватели (кроме Кантора, который вёл культурологию) адекватные, приятные, отношение к учащимся доброжелательное, никто ни над кем не глумился, о чём порой слышишь из других ВУЗов. Так как набор на курсы в целом небольшой, обучение проходит в маленьких группах (что для изучения и практики языков здорово). Сильные преподаватели вторых языков (у меня лично был французский) - интересные и плодотворные занятия. Есть замечательные, сильные преподаватели английского, в первую очередь хотелось бы отметить Л. Д. Михееву и Н. Д. Углову, также не могу не упомянуть уроки грамматики (но не языкознания) нашего декана В. А. Гуреева. Хорошо обустроенное здание университета, приятно учиться. По сравнению с теми же МГУ, ВШЭ учебная нагрузка не такая большая, не выжимает, как лимон (для меня самыми тяжёлыми годами были 2 и 3 курсы). В целом, меня подготовили настолько, что я сдала вступительные экзамены в магистратуру лингвистики МГУ (90 баллов).
2) Минусов немало, но большинство из них идут с оговорками. Во-первых, этот университет рассчитан на две категории людей: тех, кто умеет работать самостоятельно, и халявщиков. Если вы ответственны и любите учиться, учебный график не покажется вам пустым, вам иногда даже будет не хватать времени, и вы возьмёте максимум знаний, как и я. Для халявщиков здесь тоже жизнь сладка, так как можно почти ничего не делать, и вам всё равно поставят зачёт, тройку за экзамен - словом, тут никого не выгоняют. Правда, они почему-то потом ноют, что их ничему не научили. Так, что я предупредила! Если вы не можете сами засадить себя за стол и вам нужна строгая дисциплина, но вы действительно хотите получить знания - МУМ не для вас.
Следствие, логично вытекающее из вышесказанного - здесь много халявщиков. Поэтому людям, которые любят знания, здесь тоже не очень весело учиться. Сложно найти близких по духу людей.
Во-вторых, английский преподаётся не всегда хорошо. На первом курсе ничего нового не узнаёшь, это совершенно школьный уровень и полезен только для тех, кто учился в школе на тройки. Далее появляются уже сильные преподаватели, о некоторых я писала выше. Однако часть предметов по-прежнему преподаётся слабо и неинтересно - преподаватели либо халявят, либо не очень представляют, как надо вести данный предмет, либо, на мой личный взгляд, некомпетентны.
В-третьих, нам обещали возможность выучить третий язык. На сегодняшний день это уже де-факто неправда, так как для его изучения должна набраться группа не менее 3-4 человек. А учитывая, что этот третий горят желанием изучать далеко немногие, да и выбор падает на какой-нибудь китайский-японский, а на факультет в целом набирается мало человек. Можете считать, что 3-й язык - это чистая реклама.
В-четвёртых, чехарда с расписанием. Вам могут внезапно сообщить, что в ноябре-декабре такого-то предмета у вас не будет, так как, видите ли, они где-то там ошиблись и мы все положенные нам по программе часы, оказывается, уже прозанимались. Такие "сюрпризы" у нас случались пару раз. Чтобы быть объективной, добавлю, что мы попали как раз на глобальную смену персонала в деканате, так, что всё возможно. И всё же, подобное было очень неприятно, так как пар у нас и так не то, чтобы много (в целом в день пары три), а когда их ещё и убавляют.
В-пятых, очень халявная практика, разочаровала всех нас. Проходила в маленьком переводческом агентстве, которое с трудом обеспечивала нас всех заданиями, причём задания были околопереводческие - вроде редактуры текста.
3) Подводим итоги. Оглядываясь назад, я не жалею о поступлении сюда. С пустыми руками я не ушла. С другой стороны, в магистратуру сюда я идти не собираюсь, так как хотелось бы поискать что-то с более ответственным подходом к студентам и более высоким качеством образования.