Педагог по образованию, учился дистанционно, заочно. Уверен - методологически преподавание организованно безграмотно!
1. Темп учебы непродуманный, фактически как у очников. Чтобы учиться, подготовиться к семинару необходимо забросить работу от всего отказаться и читать, читать и читать. Ни к одному семинару не успевал физически прочитать даже половины требуемой литературы. А ведь еще нужно проанализировать, обдумать.
Попытки как-то повлиять на систему - проваливались.
2. Среди обучающихся большая часть просто любопытствующих лентяев, которым некуда девать деньги. Представители различных стран (!), национальностей и конфессий (!?). Вроде хорошо, что к христианству тянуться., но группы тогда нужно как-то формировать по другому. Тем паче, семинары назначались одновременно и жителям Сибири и США!? У одних это середина рабочего дня, у других - поздняя ночь! Глупость!
3. Очень большое внимание изучению не основам православия, а подробному разбирательству и изучению текстов библии. Географические названия (города, государства, местности)упоминающиеся в Ветхом завете, события, имена и т. д и т. п.
В общем - разочарован. Вообще, почему-то руководство университета забыли, что кто-платит - тот заказывает музыку. А получается - "лабух" взял деньги, а играет, что хочет, не нравиться - вали на.. три стороны.
