Мы пока учим сначала урок, а потом закрепляем его, то есть они идут по школьной программе, чтобы ребёнок её усваивал лучше. Пока никаких задач сильных не ставим. Мы поговорили, Анастасия Олеговна девочку протестировала, мы приняли решение не перезагружать ребёнка, а идти в более спокойном режиме. У нас, допустим, в понедельник английский, а мы в субботу занимаемся: они повторяют то, что проходили в пятницу и учат то, что будут проходить в понедельник. Получается, что она закрепляет и даёт ознакомительный урок на то, что будут проходить в школе, чтобы ребёнок в школе уже понимал, о чём идёт речь, лучше усваивал информацию. На следующий раз девочка приходит к ней, она тестирует на то, понял ребёнок или нет, и даёт новую тему. Пока решили в таком режиме работать, чтобы ребёнка сильно не загружать. У нас в школе первый год английский, но мы учили его в подготовительном классе – в нулевом, в первом классе ходили на курсы, чтобы не забыть то, что проходили в нулевом классе. Сейчас просто продолжаем, закрепляем, усваиваем. Пятёрочки у нас по английскому.
