Мы начали заниматься не в июле, а в сентябре. Первое было пробное занятие летом. Я могу сказать, что вначале было всё нормально, а по мере занятий мы поняли, что она всё время в телефоне. Она даёт задание ребёнку, а сама в это время сидит в телефоне с кем-то. Она пришла на занятие к ребёнку оплачиваемое, надо уделить внимание ребёнку, вне зависимости от того, чем он занимается. Это меня смутило. Я сама преподаватель высшей школы, во время занятий я отключаю телефон. У нас английский язык второй, первый – немецкий. Английский мы сейчас изучаем на уровне седьмого класса. У нас отставание в год. Мы хотим за год догнать курс, а потом уже решать: сдавать английский или немецкий на ЕГЭ. Я не требую ничего сверх. Я прошу, чтобы ребёнок усвоил школьную программу. У нас занятия были по Skype, когда Лена заболела, но то же самое – отвлекается на смски или WhatsApp. Лена сначала несколько занятий была в восторге. Говорила: «Мама, она дала лучше, чем другой преподаватель, я в тему въехала». А последние занятия поняли – не то. Это некрасиво.
