Чудесный педагог, просто чудесный. Нам очень, я считаю, с ней повезло. Я вам очень благодарна, что именно такого человечка нам подобрали. Они с ребенком нашли мгновенно общий язык. Ребенок у меня не любит всяческого рода воспитателей и учителей. А здесь раз – и контакт был тут же налажен. И как-то легко и просто. Педагог мягкая, такая чувствительная. Она понимает, что надо ребенку, и сын делает все, что нужно, не особо напрягаясь. Ничего не могу плохого сказать о преподавателе, потому что нечего. Педагог дает дополнительный материал, из личных наработок, но немного, потому что нам много задают в школе. Но тем не менее, она нашла выход, и ребенка совершенно это не напрягает. Он не утомляется и не противится этому. Мы уже работаем с педагогом второй год. Я, в силу своей неопытности, ожидала, что у нас сразу будет прорыв. А прорыв у нас не произошел. Знаете, как говорят – прогресс есть, а движения нет. А у нас есть и прогресс, и движение. Потому как для меня важны не отметки как таковые. Для меня главное, чтобы у ребенка в голове были знания. Чтобы он свободно разбирался с заданиями, и у него не было затруднений. Потому что отметка – это не показатель уровня знаний. Я вижу, что ребенок хорошо ориентируется, что он справляется. Я вижу, что знания накапливаются, и они не бестолковые и не поверхностные. Они, как коренные зубы, нарастают у нас. Мы встречаемся с педагогом всего раз в неделю, и, тем не менее, такие результаты. Педагог пунктуальна, вежлива, спокойна. Мы всегда заранее созваниваемся, мы всегда на связи с педагогом. Никто никого никогда не подвел.
