С Маргаритой Юрьевной у меня не сошёлся сын. Хотя он у меня сходчивый парень, я бы не сказала, что у него с этим какие-то проблемы. Я думаю, что это произошло из-за того, что она слишком требовательная. То есть она с первых занятий полезла в такие дебри по русскому языку, что нам не нужны были. Нам на тот момент требовались самые верхи знаний, которые возможно было бы получить за месяц-полтора и не более, а Маргарита Юрьевна пошла куда-то гораздо дальше. Нам же этого не хотелось. Я думаю, что она очень грамотный преподаватель. Если люди начнут с ней заниматься с самого начала, она добьётся всего, чего нужно. Если к тому же и ребёнок желает обучаться, то результат вообще станет превосходным. В нашем же случае и у сына особой мотивации не было с русским языком. Это я просила его пересдавать ЕГЭ. У него уже был неплохой балл, я же хотела улучшить, поэтому ребёнок и отнёсся ко всему этому с ленцой. А тут ещё и Маргарита Юрьевна полезла в дебри. Полтора месяца мы хотели потратить не на это, поэтому, я думаю, она ему и не понравилась. Конечно, у сына другие аргументы были, но я считаю, что истинная причина именно такая. С моей стороны, лично я видела это именно так. Маргарита Юрьевна была требовательная, что и нужно ученику. Я считаю, что это правильный подход. Я оцениваю этого человека на пять или пять с минусом с учётом нашей ситуации. Она очень грамотная женщина. До этого сын занимался с другим репетитором чисто тестами и проработкой ЕГЭ, они разбирали задания. А Маргарита Юрьевна начала с ним с самого сложного вопроса, за который ученик получает меньше всего баллов, но они целых три дня разбирали это седьмое задание. Я даже помню его номер! Сын спрашивал меня, зачем они на месте остаются, зачем разбирают это седьмое задание, когда нужно идти дальше. А она вот всё ему вбивала и вбивала в голову это.
