Мой ребёнок в этом году закончил 9 класс школы 1411 (основной корпус), в связи с этим, хочу оставить подробный отзыв для нынешних и будущих учащихся, а также для их родителей.
Школа 1411 с углубленным изучением английского языка, благодаря сильным преподавателям словесности, обществознания, иностранного языка, дает ученикам сильную гуманитарную базу. Преподавание же точных наук в школе всегда было явно слабее. Достаточно сказать, что преподаватель физики, который ведёт уроки в 9-х классах (!) не имеет высшего педагогического образования, а на уроках информатики за компьютеры до 9-го класса наши дети не садились вообще! На мой взгляд, совершенно естественно, что основная масса детей была настроена на получение социально-экономического или гуманитарного образования.
Но два года назад ситуация в школе начала резко меняться. Из нашей параллели 7-х классов сформировали кадетский класс, в который отобрали самых-самых, т. е. классы были расформированы и перемешаны. Для кадетов, под руководством нового классного руководителя - человека военного (не помню, в каком звании) началась армейская муштра, ежедневные построения, занятия на плацу Суворовского училища, бесконечные посещения всех военных мероприятий и организаций. Надо ли говорить, как это отразилось на успеваемости, но в новых реалиях нашего времени этот проект хорошо финансируется.
А в настоящее время в школе происходят вообще необъяснимые вещи. В феврале 2017 года детей попросили составить свои индивидуальные учебные планы на следующий учебный год (количество часов изучения отдельных предметов на базовом или профильном уровне), а также определиться, какой четвёртый предмет они будут сдавать по выбору на ОГЭ (английский язык в этой школе - обязательный экзамен). Подавляющее большинство девятиклассников выбрали обществознание, три человека - физику и ещё несколько человек - информатику, химию и др. Далее состоялось индивидуальное собеседование каждого из учеников с администрацией школы по поводу зачисления в 10 класс. На этой встрече каждого ребёнка разобрали "по косточкам", унизили, объяснили, что многие "не потянут" дальнейшее обучение в этой школе, припомнили все опоздания, неудовлетворительные оценки, неправильные фасоны брюк, юбок, когда-то распущенные волосы, посмеялись над выбором будущей профессии (если ребёнок не сообщал о том, что хочет стать инженером) и т. д. На выходе из кабинета директора заплаканных девочек встречал школьный психолог, дабы приводить их в чувство. Хочу отметить, что речь идёт не об отъявленных двоечниках, а о детях с хорошей и отличной успеваемостью по всем предметам.
А в конце апреля 2017 года (!) состоялось родительское собрание, на котором было объявлено, что в нашей школе (с углубленным изучением английского языка!) в следующем учебном году будет сформировано только два 10-х класса - кадетский и инженерный, для зачисления в который нужно сдать ОГЭ по физике или информатике. Школа берет курс на перепрофилирование (стране нужны инженеры), получено дорогостоящее оборудование для оснащения физического класса и, конечно, дополнительное финансирование из бюджета.
Таким образом, большинству девятиклассников нашей школы было предложено либо покинуть школу, либо перейти в другой корпус, а, по сути, в другую школу, одну из тех слабых школ, которым присвоили номер школы 1411, присоединив к нашей. Вот такая история из первых рук. Вот таким способом зарабатываются высокий рейтинг и дополнительное финансирование из бюджета. Надеюсь, что родителям нынешних и будущих учеников будет полезен мой рассказ.
И если вам дорог ваш ребёнок, его здоровье и эмоциональное состояние, важно становление и развитие его личности, настоятельно рекомендую обходить стороной школу, где амбициозному руководству, в погоне за очередными регалиями, совершенно наплевать на наших детей.
