Она достаточно терпеливый педагог, ребёнок у меня сложный, а она нашла с ним общий язык. Я считаю, что это очень важный фактор. Мне её неудобно спрашивать, но мы и раньше занимались с разными логопедами, и они следили за произношением. А Ульяна Дмитриевна не отслеживает этот момент, возможно, это один из моментов её обучения, чтобы она сама видела динамику и прочее, то ли её упущение. Эту разницу я заметила. Конечно, у каждого педагога своя тактика. Возможно, это один из моментов её тактики. Я бы её рекомендовала. Она третий логопед, с которым мы занимаемся, но раньше работали не по Skype.
Она общее развитие подтягивает в плане пересказа, построения предложений, вроде бы семиклассник, а образование на сегодняшний день ущербное, что говорить. Если она от нас не откажется, когда речь наладится, то мы бы продолжали заниматься. Она регулирует его психологическое состояние. Я, когда присутствовала на занятиях, поняла, что она даёт больше, чем логопед. Я не знала, что она дефектолог, но признаки в её общении с Гришей были. Теперь я поняла, откуда ветер дует. Я очень рада, что Гриша с ней занимается!
