Долгое время ежедневно разучиваю правила, подтягиваю, оттачиваю, успокаиваю, требую, объясняю и рассказываю, читаю и слушаю.
Работала и в большой, и в сельской школе учителем, и дома репетитором. Есть ли разница в работе? Безусловно! Но разница не только в количестве людей, вовлеченных в процесс, не в оплате за труд. Разница в самой системе.
Школа вовлекает детей в хаотичное получение и сдачу информации, некое ростовщичество: "даю знания в рост, верните с процентами". Работа репетитор-ученик иная:
1. Мы никуда не торопимся.
2. Мы не мешаем думать.
3. Мы ни с кем не сравниваем.
4. Мы не даем лишнего.
5. Мы систематизируем.
Равнодушное отношение к урокам русского языка начинается с начальной школы! И это можно исправить в любом возрасте. Безграмотность – болезнь не детей, а системы образования.
Маме-папе-ребенку-мне нужен результат. Это наша цель.
За время работы подготовила только к сдаче экзаменов индивидуально больше 100 ребят.
Все, с кем работала на поступление, поступили в выбранные ими институты, все с кем исправляла – исправили.
Жду вас в новом учебном году!