Опыт преподавания – с 2009 года (МПГУ, практика речи, практическая фонетика, теоретическая фонетика, лингвокультурология, аналитическое чтение, интерпретация текста, деловой английский язык).
Опыт репетиторства – с 2005 года.
Опыт работы в зарубежных организациях, в том числе в Британском совете.
Краткосрочная стажировка в университете в США (2012 г.).
Опыт преподавания – с 2009 года (МПГУ, практика речи, практическая фонетика, теоретическая фонетика, лингвокультурология, аналитическое чтение, интерпретация текста, деловой английский язык).
Опыт репетиторства – с 2005 года.
Опыт работы в зарубежных организациях, в том числе в Британском совете.
Краткосрочная стажировка в университете в США (2012 г.).
Кандидат филологических наук (2012 г.).
Мне нравятся нетривиальные задачи, то, что в английском называют challenge.
«Я учил(а) язык с перерывами 10 лет, все перепробовал. Не дается, треклятый! Языковой барьер! Мне уже 30 / 40 / 50 лет, наверное, я не способен(а), и это не исправить». Чаще всего человек таким способом учил язык, что, будь на его месте Эйнштейн, и тот бы не справился. Научиться говорить легко. Нужно просто выбрать правильную методику.
«Мой сын / моя дочь ненавидит английский. Нельзя ли сделать так, чтобы заниматься языком было не так мучительно?» Почти всегда можно найти причину, по которой предмет не нравится (вероятнее всего, это слишком замотанный программами и планами школьный учитель). Потом легко подобрать причину, по которой научиться понимать и говорить по-английски будет интересно именно этому мальчику или девочке.
«Заканчиваю аспирантуру, надо сдать кандидатский экзамен, там сложные специфические тексты, а я в английском ни в зуб ногой. Еще и о своем исследовании беседу поддержать нужно. Осталось
Принимает у себя:
Электрозаводская
Авиамоторная
