Карпов Павел Олегович

Цель:
Научить свободно общаться с носителями языка в четырёх видах речевой деятельности (аудирование, письмо, чтение, говорение).

Вкратце о методиках:

1. Коммуникативный метод. Главная идея метода заключается в том, что ученик формирует коммуникативную компетенцию (КК) посредством общения и умения работать сообща. С первого урока ученик начинает осваивать КК и использовать язык. Ученик – центральная фигура на занятиях. Учитель – помощник.

2. Метод действий используется для практики разговорного языка (понимание и говорение в общих повседневных ситуациях). Большое внимание уделяется произношению и беглости языка. Перевод и разбор грамматики не используется.

Стратегия:
Для всех учеников, от начинающих до продвинутых всех возрастов используется коммуникативная методика. На начальном и продолжающем уровнях использую метод действий (A1-A2).

Дополнительные инструменты:
- учебники иностранных издательств (английский – Family and Friends, New File, Pearson; испанский – Mañana, Sueña);
- аудиовизуальные материалы;
- флеш-карточки, распечатки.

Что происходит на первых уроках?
На первом уроке ученик проходит тест на уровень владения языком. Если ученик знает свой уровень, то урок проходит в формате освоения языка. На втором и последующих уроках занимаемся по программе.

В случае возникновения любых вопросов прошу связаться со мной.... читать продолжение