Давыдова Софья Сергеевна

Главное для меня в работе репетитором − это то, что я вижу результат своей работы: улучшения оценок в школе у ученика, умение не бояться разговаривать на иностранном языке, а главное желание заниматься.

Я имею опыт преподавания языков с 2013 года, однако сейчас я сама продолжаю осваивать новые языки и знаю, что главное в изучении − усердная работа не только с репетитором, но и самостоятельно дома.
У меня были ученики различных возрастных групп. Я считаю, что не важно, какая конечная цель стоит перед учеником, необходимо затрагивать все навыки в изучении языка. В случае, если ко мне приходит взрослый и его цель заключается в умении говорить на языке, все равно необходимы письменные задания, чтение адаптированной литературы.
В своих занятиях я стараюсь затронуть как можно больше навыков и использовать видео и аудио носители, в зависимости от возраста и уровня языка, так как в первую очередь занятия должны быть интересными.
В своих занятиях я не пытаюсь помочь зазубрить язык и запоминать шаблонные фразы, я стараюсь объяснить каждое слово в этой фразе, чтобы ученик в дальнейшем не использовал заученные фразы, а научился свободно излагать свои мысли.

Поэтому я достаточно требовательна к своим занятиям:
1. В случае если ученик несерьезно относится к занятиям, мы будем вынуждены расстаться друг с другом. Мне жалко время и деньги родителей, которые прилагают все усилия для улучшения результатов ребенка, а успеваемость остается неизменной из-за нежелания заниматься.
2. Если ученик отменяет занятия без причин за час до начала, то это опять же несерьезный подход к обучению.
3. Если ученик не готовится к урокам, не выполняет задания, то это несерьезный подход (см. первый пункт).
Как я уже писала выше, я не только хорошо понимаю принцип обучения, но и сама выступаю в роли ученика по освоению новых языков.

Я имела опыт участия в международных конференциях, международных стажировок и обучения за границей, также в моей работе необходимо общение на английском и французском языках.... читать продолжение